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¿Aprender en una comunidad virtual?

¿Qué es lo que sucede con lo que no se aprende dentro de los espacios oficiales de educación? Resulta, que lo no aprendido se aprehende en los espacios extracurriculares (no tienen nada que ver con los conocimientos certificados). Este tipo de aprendizaje concebido (lo autodidacto) es igual de importante y significativo que un aprendizaje asistido (lo formal).

Esta entrada tiene la pretensión de analizar la idea de un aprendizaje informal (dentro de una comunidad virtual) de poder entender de qué va el aprender a través de toda este torrente de información que existe actualmente, con la intención clara de: aprender por querer, querer para aprender. Si bien es cierto que la tecnología no nos atenderá los problemas que circulan hoy día tanto online como offline (Mundo Red, El qué y el cómo), entendamos que es necesario saber aprender y sobre todo entender los procesos y las formas en que se organiza y se estudia la información.

¿Qué sucede si tengo la intención de aprender a través de Internet?

Se puede aprender de muchas formas, no hay metodologías precisas, ni unas mejores que otras . Construir conocimiento a través de este medio de comunicación eficaz (Internet) permite desarrollar una metodología de aprendizaje individual. Por medio de un curso en línea (MOOCs), a través de generar entornos personales de aprendizaje (aprender de otros y con otros), las comunidades virtuales (aprendizaje continuo | aprendizaje en red) o una combinación de los espacios físicos y virtuales como la modalidad educativa b-learning o dicho de otra manera, la instrucción semi-presencial, el poder combinar estas dos perspectivas de aprendizaje: lo formal con lo informal.

Las vías para aprender más fuertes(actualmente) por medio de la red son los cursos en línea (MOOCs) y las comunidades virtuales. Es necesario e importante saber que existe una sutil diferencia entre una y otra manera.

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Tomar un curso en línea implica formar parte de una red (hay muchas personas implicadas en aprender lo mismo que yo, pero no necesariamente llevamos la misma mecánica de estudio, al final de cuentas, cada persona aprende diferente, a su propio ritmo y necesidad, pero básicamente hay un objetivo en común; aprender). Formar parte de una comunidad virtual también es formar parte de una red ( en una comunidad siempre se persiguen objetivos particulares, bajo la idea de que todos aprenden con y por todos, incentivando un aprendizaje continuo).

¿Cuál es la sutil diferencia, si las dos vías de aprendizaje significan aprender en red? Los cursos en línea inician y terminan en cualquier momento, pero las comunidades virtuales siguen activas, tienen un punto de arranque y nunca se ve cerca su punto final, porque consecutivamente seguirán llegando más interesados, que formarán parte de los miembros de ese grupo de aprendizaje, donde actualizarán los contenidos y los recursos para afianzar el cometido de la comunidad (el objetivo común es el que aglutina a la comunidad). La vida de una comunidad virtual o grupo de aprendizaje (como me gusta llamarlo), depende de la actividad constante de los miembros, la competencia digital de cada uno, que es ser capaz de usar la tecnología para buscar, evaluar, almacenar, producir, compartir y comunicar en redes de colaboración a través de Internet, añadiría también, la capacidad de saber construir un aprendizaje autodirigido. Un curso en línea como una comunidad virtual son redes de colaboración.

Cuando ese conocimiento individual se comparte, en comunidad, enriquece la experiencia de aprendizaje individual. Todo ese conocimiento con el que contamos, se enriquece cuando se comparte a través de una red de aprendizaje. Y el hecho de compartir ideas significa crear en conjunto, originando discusión, analizando, buscando nuevas formas de resolver problemas a través de la interacción.

 

¿Aprender en una comunidad virtual? Sí. Actualmente existen muchos campos profesionales que se cruzan con el nuestro, todo gracias a la increíble cantidad de información y conocimiento que se comparte día con día. Existirán muchos cursos que ofrezcan colmar nuestras expectativas por medio de la red, pero una forma de seguir construyendo y actualizando ese aprendizaje es a través de una comunidad virtual. Y algo que es sumamente importante  en ese cometido es entender que entre más diverso sea ese grupo de aprendizaje( aprendices con experiencia o expertos en la materia, perfiles profesionales distintos, principiantes, etc.), más independiente (los miembros siempre tendrán objetivos particulares, no necesariamente iguales a los demás) e inteligente será.

Importante:

Todo lo que se pueda participar en una comunidad debe ser accesible y reutilizable, esto es: la valía de una comunidad es compartir conocimiento. Crear y compartir es aprender dos veces y esto permite afianzar el conocimiento.

Aquel que emprende un aprendizaje a través de una comunidad tiende a organizar su propio aprendizaje y sabiendo utilizar las herramientas necesarias (tecnología 2.0 | habilidades digitales) puede definir sus propios propósitos dentro del grupo, sin dejar de colaborar en él.

El aprendizaje requiere de experiencia con actividades(compartir, organizar, colaborar, crear) a través de un entorno(la comunidad virtual).

La información que pueda llegar a la comunidad no significa conocimiento. El conocimiento implica un proceso  de aprendizaje.

Un aprendiz o alguien que intente aprender, no sólo lo hace por medio de un profesor de aula, o de un libro de texto, aprende de diversas maneras, por medio de la tecnología concebida hoy día, a través de los medios de comunicación, familiares, amigos, conocidos, de la sociedad. Por tanto, aprender en una comunidad virtual es posible, es una forma de redefinir nuestra metodología de aprendizaje, es incentivar la construcción de un aprendizaje con responsabilidad, con perspectivas compartidas. Una comunidad virtual se sostiene por la interacción entre sus miembros, pero debe de ofrecer algo más que fomentar esa interacción. Pongamos atención a la siguiente imagen:

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Un aprendizaje eficaz dentro de una comunidad virtual se define cuando el aprendizaje se centra en los miembros de la comunidad, se enfoca en generar conocimiento y en retroalimentar las experiencias generadas, ofreciendo la oportunidad de potenciar el aprendizaje informal.

Aprender continuamente y organizar el conocimiento es posible a través de un grupo de aprendizaje en línea.